교원인사제도 연구

교원인사제도 연구 교원인사제도 연구.pptx 목차 1.교원인사제도의 기초 2.단위학교 교원인사관리 3.승진 준비하기 4.교장공모제 본문 1. 교원인사제도의 기초 유능한 인재의 채용과 통제 ↓ 채용 인사 및 능력개발 사기 교원수급계획 예비교사 모집 임용시험 신규임용 현직교육 연수 근무성적 평정 승진 전직 전보 보수 및 근무환경 사회심리적 요인 1. 교원인사제도의 기초 교원인사 제도 관련 법령 학교에서 교원의 전문성은 존중되며, 교원의 경제적/사회적 지위는 우대되고 그 신분은 보장된다 [교육기본법 제14조 제1항] 교원자격제도 ◦교육직원(교원과 교육공무원을 포함하는 개념) - 국공립 사립학교에서 직접 교육활동 등에 종사하는 자(사무직 포함) - 교육행정기관이나 교육연구기관에서 근무하고 있는 자 모두 포함 ◦교원 (교육법 제73조) - 개설교원은 공립사립에 관계없이 유치원초등학교중등학교대학(교)대학원특수학교 등 각 급 교육기관에서 일정한 자격을 가지고 아동과 학생을 직접 지도하고 교육하는 사람. - 시간강사 유급조교도 포함 ◦교육공무원 (교육공무원법 제2조 1항(경력직 공무원 중 특정직)) - 사립을 제외한 국공립 교육기관에 근무하는 교원 - 조교 또는 전임강사 이상(시간강사 안됨) - 교육행정기관에 근무하는 교육감, 교육장, 장학관. - 교육행정기관에 또는 교육연구기관에 근무하는 교육연구관 또는 교육연구사 즉, 교육전문직원 : 장학관, 교육장, 장학사, 교육연구관, 교육연구사 포함 cf) 교육행정직 공무원 : 서무과 교원자격제도 - 교원의 법정 자격제도 채택 일단 자격 취득→효력이 종신토록 지속 ♧교원자격제도의 필요성과 의의♧ 1. 학생의 이익 보호 2. 국가 사회의 안전성 보장 3. 교사 자신의 신분과 사회적 지위 보장 교원자격제도 - 교원의 자격검정 : 무시험검정과 시험검정 2급 정교사 1급 정교사 : ① 3년 이상의 경력과 소정의 재교육 ② 교육대학원 석사학위와 1년 이상의 교육경력 교육전문직의 경우 자격증이 아닌 자격기준만 명시 대부분 9년 이상의 교육경력과 근무성적 ‘우’ 이상인 자가 시험을 볼 수 있다. 본문내용 및 능력개발 사기 교원수급계획 예비교사 모집 임용시험 신규임용 현직교육 연수 근무성적 평정 승진 전직 전보 보수 및 근무환경 사회심리적 요인 교원인사 제도 관련 법령 학교에서 교원의 전문성은 존중되며, 교원의 경제적/사회적 지위는 우대되고 그 신분은 보장된다 [교육기본법 제14조 제1항] 1. 교원인사제도의 기초 교원인사 제도 관련 법령 1. 교원인사제도의 기초 영역 관련된 주요 법령 영역 관련된 주요 법령 자격 교육기본법, 초 중등 교육법 및 동 시행령 교원자격검정령 및 동 시행 규칙 교원자격 취득을 위한 보수교육에 관한 규칙 복지후생 공무원 연금법 및 동 시행령/시행규칙 사립학교법 사립학교 교직원 연금법 및 동 시행령 임용 교육공무원법/교육공무원임용령 교육공무원 임용 후보자 선정 경쟁 시험 규